Dziękujemy! Razem możemy więcej!

# Współpraca

Artykuł Współpraca z firmą GreenWays Logistyka pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

Poza projektami realizowanymi na Madagaskarze – jedną z gałęzi działalności Ankizy Gasy jest edukacja globalna dzieci i młodzieży w Polsce.

Organizujemy różnego rodzaju warsztaty, prelekcje i wykłady. Zarówno w szkołach, jak i w przedszkolach podczas, których przekazujemy dzieciom wiedzę na temat kultury, sztuki i przyrody Madagaskaru. Zwracamy także uwagę na problemy dotykające na co dzień małych Malgaszy i inne dzieci zamieszkujące kraje tzw. Globalnego Południa.

Edukujemy poprzez zabawę!

Podczas zajęć – dzieci mają okazję obejrzeć zdjęcia i filmy z Czerwonej Wyspy. Mogą przebrać się w tradycyjne stroje i pograć na malgaskich instrumentach muzycznych. Na spotkania przywozimy ze sobą rękodzieło i malgaskie zabawki, czytamy tamtejsze bajki i dużo rozmawiamy.

Edukacja globalna ma na celu uświadomienie dzieci i młodzieży na temat wzajemnych powiązań i przenikania się systemów kulturowych, społecznych i środowiskowych. Wskazujemy różnice, równocześnie skupiając się na podobieństwach, które łączą dzieci z całego świata!

Spotkania w przedszkolach

Mali Odkrywcy z zaprzyjaźnionego z nami przedszkola w Bninie Kolumb – Kraina Małego Odkrywcy znów wybrali się na Madagaskar!

 

Kolejna już grupa przedszkolaków w ramach zajęć z edukacji globalnej miała okazję poznać kulturę, sztukę i przyrodę Madagaskaru. Dzieci wysłuchały malgaskiej bajki o królewnie o olbrzymich oczach, obejrzały zdjęcia i filmy przedstawiające zwierzęta żyjące na Czewonej Wyspie. Miały również okazję pograć na tamtejszych instrumentach i spróbować owocu baobabu!

 

Ale co najistotniejsze- wspólnie doszliśmy do ważnego wniosku – że dzieci z Polski i Madagaskaru mimo innego koloru skóry i warunków życia – ostatecznie niczym nie różnią się od siebie! Mają podobne marzenia i plany, lubią grać w piłkę nożną i skakać na skakance, a kiedy jest ciepło jeść lody!

Na koniec zrobiliśmy sobie wspólne zdjęcie i nagraliśmy filmik, który wyślemy małemu Jean Rino – chłopcu z Madagaskaru, którego edukację w ramach Programu Adopcji na Odległość wspiera Przedszkole.

 

W ramach spotkania – zorganizowaliśmy także kiermasz malgaskiego rękodzieła, z którego sprzedaży udało się zebrać niemal 1000 zł! Pieniądze te zostaną przeznaczone na budowę stołówki w szkole St Michel w miejscowości Ampananina. Dziękujemy za hojne serca!

Artykuł Edukacja globalna – zajęcia dla dzieci i młodzieży w Polsce pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

Gdzie warto poczytać i posłuchać na nasz temat?

Do poczytania

1. Czasopismo „Poznański Prestiż”

Jak sami o sobie piszą to „bezpłatny miesięcznik przygotowywany przez poznaniaków dla poznaniaków. zarówno tych rodowitych, jak i tych którzy z każdym dniem i z każdą godziną odkrywają w sobie „poznańskość”. Znaleźć go można w wielu poznańskich kawiarniach, salonach kosmetycznych, fryzjerskich i gabinetach stomatologicznych itp. Ale poczytać i posłuchać można również w formie online.

http://poznanskiprestiz.pl/magazyn/poznanski-prestiz-wrzesien-2021

Do posłuchania

1. Audycja w Radio Poznań

Chcecie dowiedzieć się jak wyglądają malgaskie szkoły i czym różnią się od polskich placówek?

Ile zarabia nauczyciel na Madagaskarze? Czego najbardziej brakuje, a co udało się nam już zmienić?

„O pracy na Madagaskarze, wsparciu wolontariuszy, a także pandemicznej rzeczywistości daleko od cywilizacji” – posłuchacie w wywiadzie z Patrycją – założycielką naszej Fundacji, który ukazał się jakiś czas temu w Radio Poznań.

Zapisaną audycję znajdziecie tutaj

2.  Podcast na spotify

Artykuł Warto poczytać i posłuchać! pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

„Porównanie sposobu żywienia, stanu odżywienia i wydolności fizycznej dzieci w wieku szkolnym w regionach zurbanizowanych i wiejskich Madagaskaru”.

Nasza fundacyjna koleżanka – Julia Kłosowicz, realizuje temat badań nad porównaniem stanu odżywienia, sposobu żywienia i wydolności fizycznej niemal 300 dzieci w wieku szkolnym zamieszkujących regiony zurbanizowane i wiejskie Madagaskaru. Badania przeprowadziła wraz z zespołem studentów w ramach programu Misja Madagaskar realizowanego w 2018 roku przez UPP. Okazuje się, że dzieci pochodzące z obszarów wiejskich charakteryzują się gorszym stanem odżywienia. I wydolnością fizyczną od dzieci zamieszkujących regiony miejskie. Ponadto stan odżywienia badanych dzieci jest istotnie zależny nie tylko od ich miejsca zamieszkania. Ale również od sposobu żywienia, który zresztą wymaga wprowadzenia wielu zmian. Co ciekawe część z badań realizowanych było już w czasie pandemii COVID-19 w formie zdalnej przy współpracy z malgaskimi studentami. Więcej na temat projektu Zdalnego Fotografowania Żywności pisaliśmy tutaj.

„Stan odżywienia Malgaszek oraz kumulacja toksycznych pierwiastków w ich włosach jako konsekwencja zanieczyszczenia środowiskowego”.

Zosia Wojciechowska kolejna z wolontariuszek Misji Madagaskar –już w zeszłym roku obroniła swój dyplom pisząc pracę pod tytułem” Stan odżywienia Malgaszek oraz kumulacja toksycznych pierwiastków w ich włosach jako konsekwencja zanieczyszczenia środowiskowego”.

Celem pracy była ocena stanu odżywienia oraz kumulacji wybranych, potencjalnie toksycznych pierwiastków we włosach dziewczynek w wieku 8-15 lat zamieszkujących dwa obszary o różnym stopniu uprzemysłowienia tj. Antananarywa oraz Berevo.

Wolontariuszka sprawdziła także poziomy tych pierwiastków w wodzie pitnej i gruntach z tych terenów, aby ocenić wpływ tych wybranych czynników środowiskowych na kumulację we włosach badanych Malgaszek. Badania wykazały istnienie problemu niedożywienia w badanych obszarach, zwłaszcza w regionie Berevo, gdzie występowały dziewczynki z nawet skrajnym niedożywieniem. Zaobserwowana została wyższa kumulacja glinu, chromu i rtęci w przypadku dziewczynek z obszaru Berevo, natomiast poziom ołowiu, antymonu, niklu w próbkach wody pitnej pobranej z obu obszarów może sygnalizować możliwe zagrożenie dla zdrowia spowodowane zanieczyszczeniem środowiska.

Realizacja powyższych prac nie udała by się oczywiście bez pomocy całego zespołu badawczego. Wszystkich studentów i pracowników naukowych z Polski i Madagaskaru. Szczególne podziękowania należą się jednak promotorom: Pani Prof. UPP dr hab. Magdalenie Zielińskiej-Dawidziak, Pani dr hab. inż Magdalenie Człapka-Matyasik oraz Panu Prof. dr hab. Przemysławowi Niedzielskiemu.

„Zasoby wodne i percepcja wody na Madagaskarze. Studium przypadku w edukacji geograficznej”.

Hubert Wągrowski student Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na bazie swojego wyjazdu na Czerwoną Wyspę w 2019 roku w ramach Studenci UAM bez Granic przygotował natomiast pracę pod tytułem: Zasoby wodne i percepcja wody na Madagaskarze. Studium przypadku w edukacji geograficznej. Hubert pisał na temat percepcji wody i problemów z dostępem do niej pośród uczniów szkoły. Przygotował case study. Prowadzone były ankiety w Szkole Podstawowej w Ambohidratrimo i pośród dziewcząt z Akany Avoko.

Wniosek z pracy jest taki, że uczniowie mają świadomość tych problemów. Jednak nie do końca mają pojęcie o tym co i w jaki sposób można z tym zrobić, aby było lepiej.

Porównywano też te zagadnienia w malgaskiej i polskiej podstawie programowej. Okazało się, że jest tam sporo treści poruszających daną tematykę, ale w edukacji całościowej brakuje podkreślenia jak rozwiązywać podobne problemy. A nie tylko uświadamiać, że są one obecne. Praca ma też pokazać na w jaki sposób chociażby wolontariusze mogliby zachęcać dzieci do poruszania tematów związanych z dostępnością wody. Podkreśla również jakie działania na rzecz społeczności lokalnej warto byłoby uczynić aby móc wpłynąć na to zagadnienie w szerszej skali.

Być może, któreś z zagadnień szczególnie mocno Was zainteresowało! Jeśli chcecie dowiedzieć się więcej – jak tylko prace zostaną ukończone, autorzy z pewnością z chęcią podzielą się swoimi badaniami i spostrzeżeniami!

Artykuł Przegląd prac naukowych we współpracy z Fundacją pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

Z okazji Światowego Dnia Ziemi, który miał miejsce kilka dni temu – postanowiliśmy podsumować nasze fundacyjne działania w ramach bardziej proekologicznych rozwiązań wprowadzonych na Madagaskarze. Okazało się, że mamy ich całkiem sporo!

Działania proekologiczne

Szkolenie z wermikompostowania

W ramach współpracy organizacją Money for Madagascar w ramach projektu „Education for Life” przeprowadziliśmy cykl szkoleń dotyczących wermikompostowania (forma kompostowania, w której do przetwarzania odpadów organicznych wykorzystuje się dżdżownice. Przerabiają one odpady w bardzo odżywczy i wydajny nawóz). Uczestnicy szkoleń nauczyli się również jak pozyskiwać biohumus, który w naturalny sposób zwiększy wydajność gleby pod uprawę warzyw.

Sadzenie drzew owocowych

Wspólnie z rodzicami naszych podopiecznych oraz przy pomocy samych dzieci posadziliśmy kilkadziesiąt drzewek owocowych, które nie tylko uatrakcyjnią okolicę i sprawią, że zrobi się tam bardziej zielono, korzystnie wpłyną na klimat, ale również w przyszłości będą stanowiły źródło pożywienia.

Panele słoneczne i lampy solarne

Doprowadziliśmy elektryczność do wioski Ambatomasina montując na dachu szkoły panele słoneczne.

Uruchomiliśmy także sklepik z lampami solarnymi, z których mogą korzystać wszyscy mieszkańcy okolicy.

Wizyta w Ekologicznej Wiosce

Zabraliśmy dzieci na wycieczkę do Ekologicznej Wioski, której celem jest wspólne tworzenie przyjaznego i sprawiedliwego stylu życia dla wszystkich, przy minimalnym wpływie ekologicznym. Wybory mieszkańców są zawsze postrzegane z perspektywy zrównoważonego rozwoju i dobra wspólnego. We wsi mieszkańcy starają ograniczać negatywny wpływ działalności człowieka na środowisko poprzez m.in: korzystanie z toalet suchych ze ściółką i słoneczną, odzysk wody deszczowej oraz gospodarkę odpadami czyli selektywne sortowanie i recykling.

Wszelkie działania tego typu są niezmiernie istotne ponieważ niestety zmiany klimatyczne uderzają przede wszystkim w ubogich mieszkańców wyspy. Chodzi przede wszystkim o ludność, która na co dzień utrzymuje się z rolnictwa i rybołówstwa.

Eksploatacja środowiska naturalnego

Światowy Dzień Ziemi to również dobry czas, aby uświadomić sobie kwestie problematyczne. Nadmierna eksploatacja środowiska naturalnego Madagaskaru w destrukcyjny sposób, stanowi zagrożenie dla unikatowej endemicznej fauny i flory. Rolnictwo stanowi połowę gospodarki kraju i generuje jedną czwartą PKB. Choć daje zatrudnienie niemal 80% populacji zarazem w dużej mierze niekorzystnie przyczynia się do degradacji środowiska naturalnego. Nadmierne wykorzystanie nawozów sztucznych, niekontrolowane ilości pestycydów, niezrównoważona gospodarka rolna to tylko niektóre z zagrożeń.

Metoda slash and burn

Szczególną uwagę zwraca popularna w malgaskim rolnictwie tzw. metoda slash-and-burn (mal: tavy), która opiera się na wycince zarośli i mniejszych drzew, pozostawieniu ich do wyschnięcia, a następnie wypalaniu przed nadejściem pory deszczowej. Tak wykarczowany teren następnie obsadzany jest ryżem. Niestety jego wydajność po kilku latach znacząco spada, tak że porzucony i zarośnięty dziką roślinnością, do ponownego wykorzystania nadaje się dopiero po wielu latach. System ten sprzyja erozji gleby i niszczeniu lasów, a w konsekwencji degraduje środowisko naturalne. Przyczynia się więc do niekorzystnych zmian klimatu. Choć metoda ta została uznana za nielegalną, nadal często jest praktykowana w wielu regionach kraju.

Produkcja węgla drzewnego

Problematyczna jest również produkcja węgla drzewnego, który w głównej mierze zaspokaja zapotrzebowanie na energię. Zajmuje się nią znaczny odsetek społeczeństwa kosztem jednego z ważniejszych surowców na wyspie, jakim jest drewno.

Szkodliwe dla środowiska techniki rolnicze oraz nadmierna hodowla doprowadziły do wylesienia na dużą skalę. Na ten moment tylko 10% pierwotnego lasu deszczowego Madagaskaru jest nadal nienaruszone.

Przemysł wydobywczy

Istotną rolę dla środowiska odgrywa także przemysł wydobywczy. Wyspa bogata jest bowiem w zasoby mineralne rozproszone po niemal całej jej powierzchni. Są to przede wszystkim rudy przemysłowe (kobalt, węgiel, żelazo) ale również kamienie szlachetne (szmaragd, rubin, szafir) i kamienie dekoracyjne oraz złoto.

„Młodzi nie będą milczeć na temat globalnego kryzysu klimatycznego”

Na stronie news.un.org opublikowano wywiad z młodą malgaską aktywistką klimatyczną w rozmowie z Sekretarzem Generalnym ONZ  António Uterresem z okazji Światowego Dnia Ziemi.

Marie Christina Kolo opisuje siebie jako aktywistkę klimatyczną, ekofeministkę i przedsiębiorcę społecznego. Wyraziła swoje zaniepokojenie podwójnym wpływem pandemii COVID-19 na wyspę i trwającym kryzysem klimatycznym.

Wypowiedź Marie:

Zmiany klimatu nie skończyły się z pandemią COVID-19 dotykają mojego kraju, Madagaskaru. Obecna pandemia nauczyła nas lekcji.

Po pierwsze, handel światowy wymaga globalnej współpracy. W krajach rozwijających się, takich jak mój, mogliśmy otrzymać wiele darowizn i wsparcia od społeczności międzynarodowej. Była to również dla nas dobra okazja, aby ponownie udowodnić naszą tradycyjną solidarność między krajami.

Jednak pytanie, przed którym stoimy, brzmi: w jaki sposób możemy promować inicjatywy związane ze zdrową wodą i urządzeniami sanitarnymi, takie jak mycie rąk, które odgrywają rolę w pokonaniu wirusa? Skoro trzy na cztery osoby na Madagaskarze nie mają dostępu do czystej wody i usług sanitarnych?

Jak możesz promować te inicjatywy, gdy występują susze i powodzie związane ze zmianami klimatu?

Musimy więc skoncentrować się na działaniach w dziedzinie zmian klimatu, które są istotne z punktu widzenia zwiększania dostępu do wody, na przykład na rekultywacji terenów podmokłych.

Nauczyć, jak skupić się na rolnictwie zrównoważonym przyjaznym klimatowi. A także jak być samowystarczalnymi w produkcji żywności, aby mniej polegać na turystyce i handlu.

Zdrowie vs. klimat

Druga lekcja jest dla mnie również ważna. Kiedy myślimy o wsparciu, musimy wziąć pod uwagę przystosowanie się do zmiany klimatu i  naszą odporność na choroby. Zdrowie to jeden z kluczowych obszarów adaptacji, więc jest to doskonały czas na inwestowanie w infrastrukturę zdrowotną i zasoby ludzkie. COVID-19 zakłócił również łańcuch dostaw, więc jest to kolejny obszar do rozważenia w krajach takich jak mój.

Wreszcie, inwestycje w pomoc i odbudowę po COVID-19. Musimy zwrócić uwagę na nierówności w skali wpływu m.in na kobiety i inne zmarginalizowane populacje.

Myślę, że bioróżnorodność mojego kraju została zagrożona podczas pandemii, ponieważ, jak wiecie, w tym kontekście, kiedy ludzie cierpią z powodu ubóstwa, udają się do lasu, aby po prostu znaleźć sposób na życie.

Tutaj większość najbiedniejszych ludzi jest uzależniona od zasobów naturalnych; 80% ludności Madagaskaru mieszka na obszarach wiejskich. Myślą tylko o swoim codziennym życiu; mogą przynosić jedzenie swoim rodzinom z lasu. Tak więc, kiedy mówimy o bioróżnorodności podczas tej pandemii, mamy do czynienia z kryzysem w zakresie ochrony naszego naturalnego środowiska.

W obecnym czasie kryzysu naprawdę dużym wyzwaniem jest dla nas mobilizacja. Uświadomienie ludziom, że musimy chronić te zasoby naturalne, że musimy znaleźć równowagę między naszymi źródłami utrzymania a ochroną świata przyrody.

„Mamy głos! Chcę powiedzieć, że młodzież nie będzie milczeć, mamy głos, zostaniemy wysłuchani i musimy włączyć się w proces podejmowania decyzji.”

Wciąż powtarzam, że jestem optymistką, ponieważ wierzę, że coraz więcej młodych ludzi stara się promować bardziej ekologiczną gospodarkę. Udowadniają, że nie musimy nadmiernie eksploatować tych zasobów naturalnych. Chcę powiedzieć, że młodzież nie będzie milczeć, mamy głos, zostaniemy wysłuchani i musimy włączyć się w proces podejmowania decyzji. Najpierw musimy to zrobić na szczeblu krajowym. Możemy współpracować, możemy dzielić się najlepszymi praktykami.

Korzystam więc z okazji, aby wezwać wszystkie ruchy młodzieżowe na całym świecie do współpracy na rzecz wprowadzenia zmian.”

Świadomość istnienia problemu jest pierwszym krokiem w kierunku zmiany. Mamy nadzieję, że z biegiem czasu na Madagaskarze będzie organizowanych coraz więcej inicjatyw proekologicznych. I z Czerwonej stanie się trochę bardziej Zieloną Wyspą!

Las deszczowy na Madagaskarze

Lemur Katta

Las deszczowy na Madagaskarze

Artykuł Zmiany Klimatu i Światowy Dzień Ziemi na Madagaskarze pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

Centrum jest miejscem dla dziewcząt z trudnych środowisk, gdzie kierowane są przez sąd. Podopieczne mieszkają w ośrodku chodzą do szkoły, starsze uczestniczą w kursach zawodowych prowadzonych przez ośrodek. Są to kurs fryzjerstwa, szycia, gotowania, wyrabiania malgaskich rękodzieł. To miejsce, w którym większość z nich znalazło swój pierwszy w życiu dom! Mają tam pomoc psychologa i pracownika socjalnego. Ośrodek umożliwia podopiecznym rozwój intelektualny i duchowy w spokojnych, sprzyjających warunkach. 

Ośrodek prowadzony przez niesamowitą, charyzmatyczną dyrektorkę – Hante. Ona rozumie je jak nikt inny – sama była kiedyś jedną z nich! Jest dla nich jak starsza siostra, przyjaciółka a czasami matka. Kobietą sukcesu ! Teraz stara się wychować te młody kobiety na spełnione i silne.  By były w stanie zawalczyć o swoje marzenia i szczęście osobiste. W ośrodku pracuje również  kilkunastu pracowników w charakterze opiekunów. Codziennie spędzają oni czas z ponad 60 dziewczynami przebywającymi w domu. Nasza Fundacja wspiera dodatkowe inicjatywy ośrodka oraz kilka podopiecznych. Wolontariusze na przestrzeni ostatnich lat prowadzili naukę angielskiego, zajęcia plastyczne i muzyczne z podopiecznymi.

Artykuł Pięciolecie ośrodka dla dziewcząt w Antananarivo pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.

Cel projektu

Cel projektu to stworzenie DOMU dla młodych kobiet wraz z ich dziećmi, w którym będą mieszkać i zdobywać umiejętności oraz wykształcenie, które pozwolą im w kolejnych latach na usamodzielnienie się i prowadzenie niezależnego życia. To bardzo duże przedsięwzięcie dla naszej Fundacji, ale wiemy jak bardzo taki dom jest potrzebny!  Projekt zakłada w zależności od poziomu wykształcenia danej kobiety, edukację w zakresie szkoły podstawowej lub średniej/zawodowej. Przyuczenie do zawodów, które są popularne na Madagaskarze i umożliwią kobietom znalezienie pracy po zakończeniu edukacji w DOMU.Dom, który będzie szansą dla młodych matek i ich dzieci na lepsze życie. Na pracę, niezależność i wykształcenie, które pozwoli im wieść życie na jakie każda z nich zasługuje!

Co roku zdarza się, że część z naszych podopiecznych – młodych kobiet zachodzi w ciążę, przez co jest zmuszona do zaprzestania dalszej edukacji. Dziewczyny nie mogą liczyć na wsparcie finansowe rodziny i ojców dzieci.

Miejsce  będzie prowadzone przez osoby z dużym doświadczeniem wychowawczo-socjalnym. Hanta Randrianarimalala, która jest dyrektorką Ośrodka Wychowawczego dla Dziewcząt Akany Avoko Faravohitra w stolicy Madagaskaru Antananarywa. W Domu dziewczyny będą miały zapewnioną opiekę pracowników socjalnych oraz psychologa. Zaplanowane są również zajęcia związane z życiem w rodzinie, edukacją seksualną oraz spotkania z położną w zakresie opieki nad noworodkiem.

Sytuacja kobiet na Madagaskarze

Madagaskar dla wielu młodych kobiet i dziewcząt nie zawsze jest przyjaznym miejscem do życia.

Sytuacja kobiet na Madagaskarze jest ciężka.

• 1/3 kobiet ma swoje pierwsze dziecko przed 19 rokiem życia.
• 1/4 kobiet między 15 a 18 rokiem życia jest już po ślubie, a 12 procent dziewczynek wychodzi za mąż do 15 roku życia.
• 1/4 kobiet doświadczyło w swoim życiu przemocy.

Dziewczyny, które wyszły za mąż lub urodziły dzieci często nie mają dostępu do dalszego kształcenia oraz do podstawowej wiedzy na temat higieny czy życia w rodzinie, dlatego chcemy stworzyć to wyjątkowe miejsce!

Wesprzyj nas

Jesteśmy świadome, że nie zrobimy tego same! Dlatego prosimy Was o pomoc. Każdy grosz się liczy, jest bliższy zrealizowania naszego celu. Ten DOM powstanie również dzięki Wam, nawet najmniejsze wpłaty i udostępnienia informacji o zbiórce dodadzą cegiełkę do jego powstania.

LINK DO ZBIÓRKI: https://zrzutka.pl/b83ek2

Jeżeli ktoś z Państwa miałby pomysł gdzie możemy zwrócić się jeszcze o wsparcie, prosimy o wiadomość.

Artykuł Dom dla Młodych Matek pochodzi z serwisu DZIECI MADAGASKARU - FUNDACJA ANKIZY GASY - CHILDREN OF MADAGASCAR.